Социально-педагогическая и психологическая служба

Ваш ребенок в новом классе!

Уважаемые родители! Каждый из вас беспокоится, сможет ли ваш ребёнок достаточно быстро и безболезненно адаптироваться к переменам в его новой «школьной» жизни.
Рекомендации родителям в помощь для адаптации ребенка в новом классном коллективе:
Читай рекомендации по ссылке:

Группа ИДН Полоцкого РОВД.

Группа инспекции по делам несовершеннолетних Полоцкого районного отдела внутренних дел. Группа для подростков и их родителей. Вступайте, будьте юридически грамотными. Знакомьтесь с изменениями в законодательстве Республики Беларусь.

Ответственность родителей за воспитание детей.
Забота о детях - это важнейшая обязанность родителей. В случае невыполнения родителями или лицами их заменяющими, своих обязанностей по отношению к ребенку, а также в случае ненадлежащего их выполнения к ним могут быть применены меры правовой ответственности. Действующее законодательство предусматривает различные меры ответственности родителей и лиц их заменяющих: семейную, административную, гражданскую, уголовную.
Семейно-правовая ответственность.
Родители обязаны заботиться о физическом, духовном и нравственном развитии детей, об их здоровье, образовании и подготовке к самостоятельной жизни в обществе.
Родители несут ответственность за ненадлежащее воспитание и содержание детей. Воспитание и содержание ребенка признаются ненадлежащими, если не обеспечиваются права и законные интересы ребенка, в том числе, если ребенок находится в социально опасном положении. Под социально опасным положением понимается обстановка, при которой:
• не удовлетворяются основные жизненные потребности ребенка (не обеспечиваются безопасность, надзор или уход за ребенком, потребности ребенка в пище, жилье, одежде, получение ребенком необходимой медицинской помощи, не создаются санитарно-гигиенические условия для жизни ребенка и т.д.);
• ребенок вследствие беспризорности или безнадзорности совершает деяния, содержащие признаки административного правонарушения либо преступления;
• лица, принимающие участие в воспитании и со держании ребенка, ведут аморальный образ жизни, что оказывает вредное воздействие на ребенка, злоупотребляют своими правами и (или) жестоко обращаются с ним либо иным образом ненадлежаще выполняют обязанности по воспитанию и содержанию ребенка, в связи с чем имеет место опасность для его жизни или здоровья (ст. 67 КоБС).

Информационная доска.

Прими правильное решение.

Советы психолога.

Смотри: как развивать внимание.

Смотри: как помочь другу в кризисной ситуации.

Смотри: как развивать мышление.

Смотри: как развивать память.

Смотри: декларация моей самоценности.

Смотри: как избавиться от тревоги.

Смотри: мифы и реальность о курении.

Смотри: ЛЮБИ ЖИЗНЬ.

Смотри: правила взаимоотношений родителей и подростка.

Смотри: рецепт хорошего дня.

Интернет-безопасность.

Ставка больше, чем жизнь!

Школа успешного родителя

Смотри: памятка по профилактике суицида.

Смотри: предупредить - значит спасти.

Смотри: этот сложный подростковый возраст.

Смотри: кризис 13 лет.

Смотри: скажем нет - спайсу!

Шпаргалки педагогам

Смотри: правила работа с тревожными детьми.

Смотри: правила работы с агрессивными детьми.

Смотри: правила работы с гиперактивными детьми.

Если у тебя есть проблемы обратись к нам!!!

Центр молодежи «Откровение».

Советы психолога

Советы родителям:

- Поддерживайте ребенка добрым взглядом, улыбкой, приятным словом, используйте разнообразные способы передачи своих чувств;
- Старайтесь общаться спокойно, не повышая голос, не оскорбляя личность и чувства ребенка, уважайте его;
- Чаще говорите ребенку, что он самый лучший, всеми силами помогайте ему формировать чувство уверенности в себе, чувство собственной значимости, необходимости;
- Будьте «ближе» к ребенку, станьте сами для него примером, ведь процесс воспитания – это процесс передачи ребенку своего жизненного опыта.

Методы саморегуляции для борьбы со стрессом:

- С медленным вдохом постепенно поднимите брови так высоко, как это только возможно. На высоте вдоха задержите дыхание, не более чем на секунду, с выдохом опустите брови. Повторите упражнение.
- Представьте себе, что Вы паровоз, которому нужно сбросить пар. Сделайте глубокий вдох и через мгновение резкий выдох, можно в виде прерывистого “чух- чух-чух”.
Для большего эффекта добавьте «ходу» …
- Представьте своего «обидчика» в виде смешного персонажа сказок, мультфильма. Мысленно сделайте ему что-то такое этакое…(потягайте за ухо, если это чебурашка; сфотографируйте его из своего фоторужья, если это заяц и др.)
- Вспомните свой эффективный способ борьбы со стрессом … Придумайте новый, еще более эффективный,
Попробуйте его в действии …